不一样的作文课作文

时间:2024-07-16 22:36:43
不一样的作文课作文(6篇)

不一样的作文课作文(6篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的不一样的作文课作文,希望能够帮助到大家。

不一样的作文课作文1

“哈哈哈-----”同学们一个个笑得前仰后合,这是在干什么?

噢!这是作文课上覃老师正带着我们玩“对着干“的游戏,这个游戏很简单,就是老师发指令,我们跟她对着干就可以了。

为了让我们更快融入这个游戏中去,覃老师首先让我们做了两次热身赛。

游戏正式开始了,老师先故意顿了顿,好像故意要吊起我们的胃口似的。忽然“站!”老师喊了一声,有几个同学一时没反应过来,连忙站了起来。“哈哈哈哈┅”我们没心没肺地大笑起来,有几个还幸灾乐祸地拍起手来。老师的速度加快了,最后,只剩下了我、丁明芹、谢宛廷、蔡艳四个,我们僵持不下来,突然“站、坐、站、坐、站、坐!”我们都没反应过来,全败在了老师手里。

杜锐可是最狡猾的了,他一脸坏笑地走上台,像将军点兵一样,不时地用手在空中点了点,我们的注意力全被吸引住了,他“哈哈”笑一下,再叫一声“坐!”一些同学还没反应直盯着他的手看,一下子就被淘汰了,他们只得站到前面,衷声叹气,有的组座位子上已空无一人。杜锐得意地笑了笑。我暗想:这个杜锐一下子就淘汰了这么多人,真不简单啊,我的小心点。

“坐!”又下指令了,有一些同学本能地往后坐去┅才不过几轮,教室里就只剩下了史玉馨一个人了,她也被折磨得够“惨”,头一会儿偏向左,一会儿偏向右,被整得头昏眼花,趴在位子上直叫“我要疯了!”

“哈哈哈-----”有趣的“对着干“游戏就在我们的笑声中结束了。

这真是一节不一样的作文课,我们期盼着下一堂作文课的到来!

不一样的作文课作文2

嘿!快看那儿!两位男同学正赤面耳红地握住对方的手,努力把手往自己这儿扳。哦?你问我他们在干什么?当然想都不用想,他们正在比赛扳手劲呢!

这节作文课沈老师给我们讲说让我们进行扳手劲比赛,我们一听,便迫不及待摩拳擦掌,跃跃欲试。

我拿着我的号码牌,寻找我的对手。一发现,我的对手却是看起来瘦骨如柴,事实上却力大如牛的陶嘉怡。陶嘉怡一知道我就是她的对手,她先是上下打量我一翻,随后她巫婆般的尖笑刺激着我柔弱的耳膜。我不甘示弱,我带着背水一战的心情上了“战场”。我在第一局,用尽力气将她扳下,这使我趾高气扬起来。第二局,陶嘉怡不慌不忙地握住我的手,要不是摸到她手心里的汗,表面上一点儿也看不出她有丝毫的紧张。男生们伸长脖子目不转睛地盯着我们看。我由于有点急于求成,陶嘉怡便抓紧机会将我扳下。我毫不灰心,整装待发准备下一场比赛。“开始!”我和陶嘉怡仍然纹丝不动,我的手已经开始酸了,但看见陶嘉怡眉头紧皱,我又放松起来,没想到陶嘉怡一把将我拿下。我垂头丧气地被淘汰了。

来看看男生组吧!男生们为了显示自己是大力士,早早地做好准备,男生们全部都在做伸展运动,活动活动筋骨。不知道的人还以为在跳广播体操呢!言归正传,在沈老师的一声令下,各组选手使出了吃奶的劲,各个鼓足腮帮。经过几轮淘汰赛,最后剩下一位胖子和一个力气也不容低估的瘦子,很明显,胖子在体形上就打倒对方,仿佛给对手一个下马威。果不其然,胖子胜利了,他开心极了,居然向沈老师发起挑战,结果不用猜也知道。班级仍然沉在欢声笑语中……

经过这次游戏后,我明白了遇事都不能气馁,也不能骄傲。一定要知难而上。

不一样的作文课作文3

又到了课,陈老师叫我们每人至少带两个桔子。课一开始,同学们就谈论了起来:“这节课陈老师叫我们带桔子干嘛呢?是写桔子的味道,桔子的样子,还是在桔子上画上画,然后把它写下来呢?”

这时,陈老师走了进来,说:“我们以前都是用普通的方法剥桔子,今天,我们就来一次‘创意剥桔’。”接着,陈老师给我们看了一些图片,这些图片有用桔子做的毛毛虫、憨厚可爱的大象、美丽的花儿,有先把桔子皮子剥下来,再用小刀雕刻的鸽子、绿油油的青蛙,还有把桔子切成一半做成的自行车,看得我们连连称赞。

开始剥桔子了,我先用食指把一个桔子皮剥下来,分成四瓣桔子皮,小心翼翼地放在小桔子的旁边,这样一只蝴蝶就做好了。可是我觉得还不够,就把剩下的桔子皮撕成了一个个小碎片,洒在蝴蝶的翅膀上,这样在白色的翅膀上有了一些橘黄色的装点,蝴蝶一下子好看了许多。

忽然,我仿佛看到在一个美好的早晨,一只美丽的蝴蝶飞到了一个大花园里,那儿百花齐放:玫瑰花、百合花、菊花,每一朵都美丽动人、香气扑鼻,小蝴蝶在那里玩了好久,它有时和小露珠玩捉迷藏,有时和小蜜蜂谈笑风生,还有时躺在盛开的花瓣上晒太阳。渴了喝点花蜜,饿了吃点花粉,直到爸爸妈妈喊它回家吃饭。

“曹雨,让我看看你的作品!”若不是陈老师的一句话,我估计我的魂儿也要跟着蝴蝶飞走了呢。

这真是一节不一样的课!

不一样的作文课作文4

世界上有许多的不一样,我就体验了一把不一样的作文课。

就在星期五那天,我上了一堂不一样的作文公开课。这堂作文课刚开始就让我有一种与众不同的感觉,我深深地陷入其中。主讲老师谭老师首先给自己起一个“雅号”叫“天山童姥”。我给自己取了个“雨点”的名字,因为我的大名中有一个“羽”字,它跟“雨”是同音字。

取好了“雅号”,“天山童姥”就说:“今天我会跟你们一起玩游戏,让你们在游戏中学会写作。”咦,听起来挺有意思的样子,我只上过老师讲解范文,列题纲的作文课,一边玩游戏,一边学习的作文课我还是第一次上呢!这堂课的作文题目是“山竹”来了!听起来好像有点难的样子,“山竹”?不是水果吗?它怎么会来了?不知道我会写成什么样呢?“天山童姥”先让我们听一段台风来的声音,然后让我们去讲述台风的声音像什么。哦,原来“山竹”是一个台风的名字,听完之后,“天山童姥”让同学们回答刚才提出的问题,顿时,一只只小手“刷刷刷”地举了起来,“天山童姥”让在座的每一位同学都发言一遍,无论同学讲得有多糟糕,“天山童姥”都会拼命找出一些优点,鼓励同学,让他信心满满。

课堂上还有许多有趣的事情,我就不一一举列了。最后,老师给我们整理了一下这篇作文的思路,就让我们开始写作。我们就提起笔“沙沙沙”地写了起来,不一会儿,我们就完成了。“天山童姥”一字一句润物细无声,将每一个细节场景清晰地呈现在我们的`面前,一番巧妙的点拨,伴随着学生恍然大悟的神色。

这次不一样的作文课,学习到作文不是死记硬背的范文,也不是生套般的模样。短短的两个小时,不仅学到了写作方法,观察方法和思维方式,他让我慢慢爱上了作文!

不一样的作文课作文5

又到了作文课,陈老师叫我们每人至少带两个桔子。作文课一开始,同学们就谈论了起来:“这节课陈老师叫我们带桔子干嘛呢?是写桔子的味道,桔子的样子,还是在桔子上画上画,然后把它写下来呢?”

这时,陈老师走了进来,说:“我们以前都是用普通的方法剥桔子,今天,我们就来一次‘创意剥桔’。”接着,陈老师给我们看了一些图片,这些图片有用桔子做的毛毛虫、憨厚可爱的大象、美丽的花儿,有先把桔子皮子剥下来,再用小刀雕刻的鸽子、绿油油的青蛙,还有把桔子切成一半做成的自行车,看得我们连连称赞。

开始剥桔子了,我先用食指把一个桔子皮剥下来,分成四瓣桔子皮,小心翼翼地放在小桔子的旁边,这样一只蝴蝶就做好了。可是我觉得还不够,就把剩下的桔子皮撕成了一个个小碎片,洒在蝴蝶的翅膀上,这样在白色的翅膀上有了一些橘黄色的装点,蝴蝶一下子好看了许多。

忽然,我仿佛看到在一个美好的早晨,一只美丽的蝴蝶飞到了一个大花园里,那儿百花齐放:玫瑰花、百合花、菊花,每一朵都美丽动人、香气扑鼻,小蝴蝶在那里玩了好久,它有时和小露珠玩捉迷藏,有时和小蜜蜂谈笑风生,还有时躺在盛开的花瓣上晒太阳。渴了喝点花蜜,饿了吃点花粉,直到爸爸妈妈喊它回家吃饭。

“曹雨,让我看看你的作品!”若不是陈老师的一句话,我估计我的魂儿也要跟着蝴蝶飞走了呢。

这真是一节不一样的作文课!

不一样的作文课作文6

今天下午,我们作文训练班的同学一起上作文课。但这不是一节普通的作文课,这而是一节有趣的作文课。

一开始上课,老师给我们玩了一个游戏,“名侦探柯南”。老师写了一个数字在纸上,然后让我们来猜这个数字,但这只有5次机会来让我们来猜。老师并提醒大家,这是一个一位的自然数。

第一个机会又会是谁的呢?同学们都信心十足地举起了手,老师看了看同学们,就说:“小伟,你先说说看,这个数会是多少?”小伟冲满自信地说道:“这个数应该是5。”我们都希望第一次就能猜对,那么老师就会在黑板上写一个大大的“Yes”。可是,老师说这个数不对,然后就在黑板上写了仨大字:太大了!小伟看了这三个字,就无精打采地坐下了。

第2次机会又会被谁争取了呢?同学们再次信心十足地举起手来。第2次机会被四〈3〉班的一位同学夺去了。这位同学说:“这个数字是4!”我们都非常想老师说的是对的,但是老师又在黑板上写“太大了”。我们都大失所望地叹气,这位同学也闷闷不乐地坐下了。这下范围缩小多了,我想这个数是2。

我信心十足地举起了手,老师把我叫起来,我肯定地回答道:“老师,这个数是2。”我们怀着希望,但是,老师在黑板上写的是“小”。哎!有失去了一次机会。但是,同学们却乐不可支,因为4和2中间只有一个数,(非小数)那就是3了。同学们都争先恐后地回答道:“这个数一定是3……”同学们回答得是那么响亮。老师在黑板上写了一个大大的“Yes”。同学们都高兴得手舞足蹈……

这节作文课真有意思啊!

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