纸飞机年代六年级作文（精选25篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的纸飞机年代六年级作文，希望能够帮助到大家。
纸飞机年代六年级作文 篇1纸飞机——以前许多孩子都会玩的小玩意儿。小时候，快乐很简单，简单的就像天上的彩虹，绚丽多彩，无拘无束，把喜怒哀乐都抛到九霄云外，就像吃了一颗彩虹糖，再加上一杯纯牛奶……暑假，我做完了作业，静静地坐在窗边，一边听音乐，一边看着从图书馆里借来的小说，一点噪声都没有。突然，一架纸飞机“着陆”在我的书上，我被吓了一跳。我小心翼翼地打开纸飞机，上面写着：“苏苏萱，想我没？”署名：童小璐。呵呵，原来是她。我放下书，关掉音乐，一口气折了好多个纸飞机。刚刚折好20个就听到了楼下童小璐的声音：“苏——苏萱！下来！”我马上捧着一大堆纸飞机飞奔下楼。
见到童小璐，我歪着头问：“现在是纸飞机年代？”她也歪着头回答我：“玩一下无妨？”我被她逗笑了。我把那20架纸飞机捧上前，放在地上，一架一架地放飞出去。过了一会，地上的纸飞机放完了，童小璐又拿出一个大箱子，里面都是各式各样的纸飞机。“苏苏萱你不给力哦，折又不折多点。”童小璐指了指那个大箱子。“嗖……”——更多的纸飞机出现在小区的上空。“现在是纸飞机年代！”我俩不约而同地欢呼起来。事后我们像两只小老鼠一样东窜西窜，找出了所有放飞在小区里的纸飞机，又装进大箱子里。第二天，我俩一起去图书馆的时候，看见小区板报上有我们两个的照片，照片大大的，几乎占满了整个板报。“嘿亲故，我们上了头条诶！”童小璐说完就骑着单车载着我出了小区。“亲故，要不要彩虹糖？”我问她。她点点头。“那要不要纯牛奶？”“必须的！”她回答我，放飞了一架纸飞机。“现在是纸飞机年代！”我俩又欢呼起来。几天后，有人寄过来一张相片，那是我和童小璐在单车上欢呼“现在是纸飞机年代！”的时候被一个摄影师拍的，我们都没注意到——天上有一道彩虹。直到现在，我还坚持着“一颗彩虹糖，一杯纯牛奶”的吃法。
纸飞机年代六年级作文 篇2那年我七岁，上小学一年级。那天是6月1日儿童节，学校举行了热热闹闹的庆典活动。对年幼的我来说，这一切新奇无比。庆典刚宣布开始，我就报名参加抢宝赛跑，早早地站在了起跑线，50米外便是奖品所在地。我早就看中了那套小积木，还有那只小布娃娃，这两样东西都是我梦寐以求的。我想鱼和熊掌兼得。可起跑后，我的犹豫不决、我的贪心使我失去了渴望的东西。那时别提有多懊恼，有多委屈。我申请复赛，因为另一批奖品又闪亮登场了，只是我被拒绝了，负责的老师说，每个小朋友只有一次参赛机会。按照活动宗旨，我得到的只是具有象征意义的奖品——纸飞机。最后的希望破碎了，我坐在滑梯上面，看着那只纸飞机，这样简单的纸飞机，怎么比得上那个布娃娃，怎么比得上那套小积木呢？
这时候妈妈来了，她静静地听完了我的讲述，然后接过我的纸飞机，轻轻一吹，纸飞机起飞，滑翔，最后停在草坪上。“你去把它拿回来，然后我们回家。”满肚的委屈没有换来妈妈的同情，只换来了这么平平淡淡的一句话。“不要，我不要！”我生气了，因为我没有得到渴望的安慰。
“好吧，我去捡，然后我们回家。”妈妈把我抱下滑梯。我们一前一后回到家。因为赌气，我一言不发，妈妈也不和我说话，把纸飞机塞给我：“不管怎样，这是你得到的奖品。记住，其实你得到的奖品往往不是世界上最昂贵的东西，有时候它只是一架纸飞机。”
纸飞机年代六年级作文 篇3星期六下午，我和小伙伴们来到三楼的空中花园玩。
我们先玩了一会水枪，感觉没有意思，又开始猜字谜、开玩笑……我们边走边说，走着走着，来到了一个地方，我们发现了很多A4纸叠的飞机，我们捡了起来，又把捡到的飞机重新叠好。
叠好后我们开始比赛，我先向空中扔飞了一只，只见我的飞机慢慢悠悠地飞到了几米外，他们也开始扔了，我就坐在一旁观看，只见一个朋友用手指捏紧飞机，然后是大力扔了出去，竟然比我飞的还远了一些，最后一个人开始飞，我俩坐了下来看最后一个人飞的样子，只见他先使劲往后一甩，然后快速用力扔出，可谁知他的飞机拐了一个弯，于是便得了一个非常光荣的倒数第一名。
我们去捡飞机时还捡了一片树叶，在最远的地方放上了树叶，然后回去了，我们又玩了一会儿，最佳纪录已经不知道更新了多少次。
玩了一会儿，我又开始觉得无聊，就背对着随便一扔，竟然又刷新了记录，他们说：“行呀，这么牛，那我们就比赛倒飞吧。”我点了点头，答应了他们，可我又一飞飞机飞上了玻璃，于是就上去了，可再下来时，这边很滑，下不去，于是我选择了从那边跳下来，下来时我在半空中听着风声，随着一声“啊”我落在了地面上，双脚被震得超痛。
唉，以后玩可不敢再这么得意忘形了，不然不知道又要倒什么霉了……
纸飞机年代六年级作文 篇4一天晚自习，我正埋头看历史书，心想：“明天就是其中考试了，我可要好好复习一下……”。忽然，一只洁白的纸飞机缓缓地落在我打开的书页上。
我吃了一惊，但我也知道那个同学折的，我用余光看了她一眼，她正偷偷地笑着。我拿起纸飞机，仔细地观看，洁白、轻捷、对称，好像一只小巧玲珑的小鸟。这时老师的声音从我耳边传来：“何兴原，你玩什么呢？”我顿时紧张的说不出话来，冷汗一下子浸湿了后背，手也不停地搓着，犹豫了大半天，我才挤出几个字：“纸飞机”。“谁折的？”老师又问。我更加紧张了，心都跳到嗓子眼儿里，胳膊也不自觉的抖了起来，根根汗毛似乎都感到危机，全都立起来了。我不敢说话，同学们的目光像聚光灯一样投来，全世界突然安静得让人可怕。老师又问：“这还用想？谁折的不知道？”我又用余光看了她一眼，她似乎也很紧张。我鼓起勇气，撒了一个谎：“老师，这是我折的。”老师认可了这个不完美的答案，我又低下头，复习去了。
放学了，我走向车棚，我走的很慢，很慢。别人就像流水一样快速地过去。脚下红色的石砖凹凸不平，我却走的又平又稳，头一次觉得去车棚的路这么长。事到如今，我苦恼我自己到底是对还是错，我虽然维护了一位同学的面子，但我对老师撒了谎。每次回忆起这件事，心中难免苦恼与难受。
纸飞机年代六年级作文 篇5纸飞机，是儿时的玩具了。不过现在还有人玩，但总有那么几个不合时宜的。
今天，经过一系列的换课，下午的前三节课都是语文，于是我便猜到，下午的课老师可能会让我们看两两节课电影，写一节课作文，果不其然，全让我猜中了。
下午，上课了，老师打开电影站在后门那里，教室里也算安静，也不知过了多久，老师离开了，班里立马变得沸腾起来，各干各的，看电影的人已经很少了，甚至还有不少人在扔飞机。
从左到右，大部分是两边上的四列，但看一会儿，还会发现有中间的人也在扔纸飞机，在语文课上扔 ……此处隐藏8612个字……到我手中啊！
接着，“呼——”地一声，又一阵风吹来，把它吹地摇头晃脑，终于，它已经飞到我头顶20厘米处了。但还够不着，它还在乱飞中，它就像个小孩一样，调皮地到处跑，叫不听。我很伤心，也很生气。又过了一会，我已经累得气喘呼呼，筋疲力尽了，但只能这样啊！不然飞机飞不见就完蛋了。
终于，那阵风过去了，飞机也下降了。我已经够得着了，伸手去抓，快找中了就在0。1秒的时间内又飞到另一边去了，我又伸手去抓，它又飞到另一边去了。难怪人们叫它是“蝙蝠”呢！终于，这架可恶的“蝙蝠”飞机降到地上，我才放心地喘了口气。
我喜欢这架飞机，你也可以折一架哦！
接着飞到五楼那么高了，我为它感到骄傲，我真地非常开心，而且很兴奋。在白云中不须帮助地飞。但又想：不然我会累地全身软绵绵的。
纸飞机年代六年级作文 篇22星期三的下午，天气比较寒冷，而且还下着毛毛雨，但是我们四（3）班的同学依然激动万分、精神抖擞，因为我们班要举行“放飞梦想”的活动。
下午第三节课，雨停了——我总觉得这是老天在眷顾我们——给我们放晴了。
上课铃声响起来，覃老师笑眯眯地走进教室，教室立刻沸腾起来。覃老师把我们全班同学分成七组，然后带领我们到中院开展活动。活动规则很简单：每个同学在一张纸上写上自己的心愿，然后把它折成一个纸飞机，当飞机飞出时喊出自己的愿望就可以了。
我们按组依次进行掷纸飞机，同学们的纸飞机，就像一只只小鸟一样飞起来、落下。当轮到我了，我心里既紧张又高兴。在班长的口令声中我奋力把纸飞机向前方投去，我大声喊道：希望爸爸妈妈身体健康！我的飞机飞得并不高，但是我很开心。
接着老师还让我们自由掷纸飞机，五颜六色的纸飞机就像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，飞机掉下来，大家拾起再飞，欢声笑语充满了整个中院。
回到教室，覃老师送给我们全班一封纸飞机的信，这让同学们很意外，我们好奇地看着老师。只见覃老师将飞机高高地举起，“唰”地一声将飞机掷向我们。大家纷纷站起来高高地举起手。飞机落到了黄振庭手里，同学们迫不及待地等待他拆开信。老师叫班长读了这封信，大家听得很认真。信里充满了老师对我们的爱与期望，有的同学听着听着竟然哭了。令我感动的是，老师信中有这样一句话：同学们，让我们一起努力争取更多的第一吧！我想对老师说：谢谢您，老师！我一定会优异的成绩来回报您的。
这次掷纸飞机活动我可真开心啊！
纸飞机年代六年级作文 篇23一张纸有什么用？你可以剪窗花，做作业，制作广告牌。
今天，我们要折叠纸飞机。我之前折叠的飞机盘旋了几圈，然后升到了顶部，最后一头栽倒，气得跺脚。站在我旁边的孩子们笑着打滚。我很快就要和老师一起叠纸飞机了。我想知道我的飞机是否会飞得很远。非常好。
老师开始教我们折飞机。她让我们把长方形对折，然后把纸铺好，两边对折，把大三角对折？回去，第二步完成，第三步两边对折，留下一个“小尾巴”鼻子。开始做翅膀。把鼻翼向内折，向外翻，就做好了一个平面。
盼星星盼月亮，终于可以像老师一样自己做飞机了。听了老师的声音，我开始做飞机。当我用手快速完成第三步时，我有点匆忙。原来忘了同桌也做到了这一步。我看到她像救世主一样盯着她，希望她能激励我想到第三步。我看完马上就折了。我把我的飞机命名为“蝴蝶”，因为我希望它能飞得好。
第一轮比赛是个人比赛。老师选了郭兴凯的《快乐小鸟》，杨佳瑜的《毛毛虫一号》。两个队员都不甘示弱，尤其是杨佳瑜，一只手插在腰间，神气活现，面带微笑。杨佳瑜自告奋勇让她先来，但如她所说，飞到第二排就一头栽倒了。真可惜！郭新凯不幸飞到了前排。
这个比赛真的很好玩，可惜它没有叫我，不然我肯定得一等奖。
纸飞机年代六年级作文 篇24在一个夏天的夜晚，知了在树枝上沙沙作响，鸟儿也在枝头唱着欢乐的歌声。
在昏暗的灯光下，我是一张白纸，静静地躺在书桌上。我看见，一个十分疲倦的小男孩坐在书桌前，奋笔疾书地写着作业。他转身看了看钟，已经是深夜十点了，我听见小男孩的笔在作业本上沙沙作响，时而停，时而响，他的样子好像随时都要躺在桌上呼呼大睡。这时，小男孩被一道奥数题难住了，他挠了挠头，头上的汗珠一滴一滴掉下来，就像断线的珠子一样，这时，他拿起了我，在我身上解题，不一会儿，沙沙沙……在我的身上写满了方程式，还画满了图，还是没解出来。只见他眉头紧锁，看着他冥思苦想的样子，我真想对他说：“加油，一定要相信自己。”
“咚咚咚”，门外传来一阵阵的响声，门被嘎吱一声推开了，原来是小男孩的爸爸走了进来，抚摸着他的头说：“世上无难事，只要肯攀登，儿子，我相信你一定能解出来的，加油，相信自己！”男孩的爸爸给他端来了一杯牛奶，帮助他提神，男孩听到爸爸的话后变得精神抖擞。
过了一会儿，只见他的眉头渐渐舒展开了，忽然他拍着桌子大叫一声：“我知道怎么做了。”脸上洋溢出了兴奋的笑容，便又开始奋笔疾书起来，忽然，他把我对折，一次，两次，三次……用他灵巧的小手把我折成了纸飞机。
晚上璀璨的星光照耀在这座繁华的都市，他跑到阳台前，在月光下，将我抛向天空。在我飞向天空的那一刻，我看见小男孩脸上洋溢的笑容，我也对着小男孩微笑，似乎在说：“小男孩，你真勇敢，用你的坚持战胜了困难，我为你骄傲。“爸爸摸着他的头，露出了欣慰的笑容。
纸飞机年代六年级作文 篇25我们玩的纸飞机都是自己做的，其中一种最简单的，只需要拿一张纸，对折，在旁边折两下，一个最好做的纸飞机就出现了。我觉得，纸飞机有三大类，第一类是飞得快、高、远的；第二类是飞着有风，不怎么改变方向的；第三类是没有用的，总是掉地上的。我刚刚要说的飞机就属于第一类的，又方便又好用。
飞机有很多可以做的游戏。我周天学习班同学发明了一种玩法，那就是砸飞机。拿着折好的飞机用力往地上砸，砸得粉碎才高兴。只要你不高兴，你可以折一个最难折的飞机，用力往地上砸，砸着砸着，它们马上就会变成粉碎。砸碎后，你的心情就会由阴转晴，刚才还怒气冲天，现在就会放声大笑。
有一种玩法是往远扔飞机。拿着飞机使劲往前扔。有时一阵大风吹来，你的飞机就会东倒西歪。例如：你的纸飞机在树边飞，突然大风吹过来，那飞机正好插在枝桠里，等你把它拿下来，已经漏洞百出了。
还有一种方法是拿着飞机往高扔，越高越好。这种飞机最好是抗风的那种。因为有风的话，飞机正在飞，突然掉下来，可能会砸到别人的。
人生啊，什么比赛都能有。纸飞机，当然也有比赛喽。我周天班分为四种比赛：
一、比谁的耐砸；
二、比谁的飞得快；
三、比谁的飞得远；
四、比谁的飞得高。可以两人赛，也可以计数赛。两人赛就是两人比赛，先淘汰一批人，再把从选拔赛中赢的人里，选一些人进决赛。决赛打赢的人就是终极赢者。
玩纸飞机是孩子们的事，偶尔见到老人玩。一次，我去外婆家和表弟聊纸飞机，也不知是不是外婆也想玩了。我到楼下时，发现外婆和外公在传纸飞机。夏天里，两个老人像一幅画，一首歌。
